一項研究顯示,過去兩年間接受警司警誡的1,100多名青少年中,涉及性罪行的個案由2009年的24宗,增至去年的30宗,增幅兩成半,主要涉及非法性交 及非禮受害人;年紀最小的不足14歲,其中兩名小六男生更只有12歲。另據數字顯示,2010年首10個月,香港因性犯罪被判入獄者達288人,其中青少 年罪犯約佔兩成。青少年性罪行近年有所增加,而且更有年輕化的趨勢,暴露了相當部分青少年性觀念出現偏差,缺乏自我克制及自我保護意識。
造成這種現狀的原因很多,但性教育嚴重滯後是一個重要因素。目前,青少年的性早熟期與五十年代相比提前了1至2歲,一般說來,13、14歲的少 女和15、16歲的少男,都相繼進入了性成熟期。而學校的性教育多數停留在性知識方面,而較少進行性心理教育。
這期間,不少青少年還沒有形成獨立和健全的人格,缺乏駕馭和評判自己性行為是否合乎性道德、性法制要求的能力,特別是性心理教育相對遲緩,各種青春期問題,往往得不到及時的足夠的幫助和疏導,因 此,性教育往往錯過了阻止青少年性犯罪的萌芽期。 在家庭教育方面,對不少家長亦是個弱項。一些家庭為避免子女出現不良性行為,往往採取「囚禁教育法」,嚴禁子女與異性交往,這種囚禁式教育通常 會得到相反的效果;而另一類家長則採取「放牛吃草」式的管理模式,認為隨着子女年齡增長,性教育會無師自通。這兩類家長都未能在性知識方面給子女正確的啟 蒙教育。
此外,社會上正確的全面的性教育亦十分薄弱,往往停留在說教式、公式化的性教育,而一些成人媒體為促銷渲染色情故事,甚至鼓吹「性解放」、「性 自由」。青少年喜歡獵奇,但缺乏思考和批判,部分青少年盲目崇尚西方的新潮的所謂「性解放」、「性自由」,認為這才「合乎人的本性」。應該看到,所謂的 「性自由」,實質是性的混亂,道德的淪喪,性病的蔓延,導致青少年由好奇到模仿,由不健康心理到犯罪道路。
俄羅斯教育學家蘇霍姆林斯基曾經指出:「我們的任務就在於,要讓性本能剛剛覺悟之際,就使他們的理智做好充分的準備。」因此,家庭、學校和社會要成為性教育的三大支柱,根據青少年不同生理年齡,適時地傳授性教育,培養青少年學生逐步樹立科學的性態度。
要防止性犯罪,最關鍵的還是青少年自己,要提高防範和自保的意識。有兩個例子引人深思,一名16歲少女早前參與援交活動,被人誘騙到一間唐樓內 殺死後肢解;另一名中二女學生參加學校旅行後,與四名男同學到家裏進行集體性交。這兩宗案件說明,一是不少青少年不懂得自保,未能學會在性交活動中如何保 護自己;二是不懂得何為性犯罪,以為男女間只要是你情我願便不犯法,其實,與未成年少女性交就是犯法,多人同時與未成年少女性交便構成強姦罪!
因此,青少年必須正視性犯罪的嚴重性和後果,除認真接受家長、學校和社會的性教育外,對網上資訊必須認真進行篩選,自覺地遠離不良的信息,拒絕 色情誘惑。網上色情資訊氾濫,青少年心智尚未成熟,辨別是非能力不足,網上交友普及,引誘自我抑制能力較差的青少年便誤入歧途。
青少年必須自覺摒棄色情資訊,摒棄盲目的性開放態度,提防濫用「性」所帶來的惡果,性犯罪不但會影響學業,更會毀了一生,同時也會給社會帶來不 安寧。青少年既要了解正確的性知識,更要了解正確的性心理、性道德,甚至正確的人生觀,身心才能健康成長,才能處理好異性關係和發展健康的感情。 (成報)
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